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¿Qué es?
El TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA se concibe como la reunión de pares profesionales interesados en desarrollar y estandarizar estrategias de intervención y conducción de situaciones concretas de la convivencia escolar a la luz de un marco teórico adoptado como referente de validación epistemológica de la praxis.
Adriaen van Ostade (1662). Dutch schoolmaster and children .
Contenido
El TALLER se concentrará en el estudio de la convivencia escolar como variable codeterminante de la conducta individual y del rendimiento de los alumnos. Se espera que los participantes del TALLER modelen recursos pedagógicos eficaces para el cuidado de una convivencia escolar saludable.
Metodología
El TALLER sesiona una vez por semana y la duración de cada uno de estos encuentros virtuales es de máximo una hora. Este es un espacio abierto para los Coordinadores de Covivencia y demás profesionales responsables de la convivenvia escolar en sus respectivas instituciones.
A partir de ejercicios de caracterización de desempeños individuales sobresalientes, El TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA aprenderá a descubrir las conexiones profundas que el clima escolar cataliza en el desarrollo de la subjetividad de los escolares.
Resultados
Ponencia La epigénesis de la voluntad y la crisis del constructivismo en Pedagogía. Mayo 14 de 2024.
Publicado en marzo de 2024
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